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宁夏学校中央空调安装流程及特殊要求

  发表时间:2016-03-13 23:15:47  点击数:884 次

  宁夏学校中央空调安装流程是怎样的?

  学校中央空调,就是专为学校而量身定做的中央空调。学校不同于一般的场所,其人员密集,并且存在长时间停留,作用的对象基本都是年轻学生。学校中央空调为此而生,它相比一般的中央空调,所需要注意的不只是温度的控制问题,更有空气质量以及人身体验等问题需要高度注意。

  学校有很多功能建筑,例如教学楼、图书馆、机房、实验室、会议室等等,而每个建筑功能不同,内部构造也不同,同时所做的规划也必然各不相同。

  教学楼是人员最为密集的地区,内部教室广布,且各自功能不同,中央空调在这里做规划时,需要从人数以及室内面积为出发点,以教室为单位,分开进行规划。主要注重学生们的人身舒适感,以及室内通风效率。

  图书馆也是人员密集的地域,不过除此之外,它还是一处书籍存放处。为了防止书籍产生霉变,在这片区域不仅仅要保持温度,同时还要保持湿度,在保障学生们舒适性的同时,也要保护书籍的安全。

  机房与实验室则是属于灰尘与各类气体比较繁杂的地域,前者容易散发出废热,让人感到不舒服;后者则是容易产生令人不适的气体,这些都需要空调系统进行通风换气,才能解决。所以在这两处地方,通风换气显得比较重要。

  会议室作为一般召开会议的地点,空间比起上述几处都要小得多,所以空调所需功率不高,不过由于是会议地址,还是需要一定的舒适性。

  这个的话有以下的宁夏学校中央空调流程步骤你可以看看

  一、对设备进行开箱检查验收

  因为中央空调是机械设备,需要在安装之前对其进行检查验收,看是否符合相关的规范;检察人员需要核对箱号和箱数、检查外包装有无破损,并检查设备名称、型号和规定是否与设计一致,清点设备有无缺件,表面有无损坏和锈蚀等情况,并做好相关记录;

  二、放线找平

  根据施工图和建筑物的轴线、边缘线来划定安装的基准线,以保证安装后的平整和美观;对于易振动的设备,在其底座下面放置减振垫,减振垫的厚度要均匀,一般会通过设备的支脚调平器,或者安装垫铁,来将设备调平。

  三、固定

  对于较重或有振动的设备,应该进行固定处理,在预留的地脚螺栓孔中安装地脚螺栓,并保持垂直而不能倾斜,与孔壁的距离应大于15mm,且不应碰孔底。螺栓露出螺母的长度为螺栓直径的1/3至2/3,螺丝部分应涂少量油脂,另外,在脚螺栓孔中的混凝土达到设计强度的75%以上才能拧紧地脚螺栓。

  四、注意安装的特殊要求

  通风机的进风管、出风管等装置应有单独的支撑,并与基础或其它建筑物连接牢固,此外,风机与风管连接时,不允许强迫对口,机壳不应承受其它机件的重量。每台设备安装完成后,在操作面必须标记设备位号,另外设备位号与设备表、流程图、设备布置图中的位号一致。

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